“唤醒阅读力”：国内首套少儿阅读力提升工具

• 　　4月8日下午两点，由中国少年儿童发展服务中心、中国青少年宫协会、青岛出版集团主办，中少发展媒介与教育中心、中国青少年宫协会阅读推广部、青岛出版社少儿期刊中心、青岛智趣源文化传媒有限公司承办的“唤醒阅读力”青少年阅读解决方案发布会于青岛出版集团26楼会议室召开。

  　　全国少工委副主任、中国少年儿童发展服务中心主任、中国青少年宫协会会长李文革先生;中国少年儿童发展服务中心副主任、中国青少年宫协会副会长孙聚成先生;中国少年儿童发展服务中心媒介与教育中心主任季琳女士;著名儿童文学研究学者、作家朱自强先生;青岛市教科院院长柴清林先生;青岛出版集团总经理贾庆鹏先生;青岛出版集团总编辑李海涛先生;青岛出版集团总经理、总编辑张化新先生;書果星球创办人、四维阅读教育体系创始人、唤醒阅读力系列丛书主编史纹女士;及全国部分“红读计划”联络处、少年宫、学校和培训机构代表以及驻青媒体代表共同出席参加了本次会议。

  　　发布会上，中国少年儿童发展服务中心副主任、中国青少宫协会副会长孙聚成，青岛出版集团李海涛总编辑向城阳区国城小学、枣山小学、崂山育才学校、洮南路小学、金门路小学、明德小学、东胜路小学7所“红读计划”“阅读实践校”授牌。

  　　启动仪式上，中国少年儿童发展服务中心和青岛出版集团双方领导签署了“唤醒阅读力”青少年阅读解决方案项目合作书。

  　　领导嘉宾共同启动“唤醒阅读力”项目。“唤醒阅读力”项目的推出，将为学校提供包括阅读能力评测、阅读课程、智能分享借阅系统、阅读教师培养、阅读大数据分析等服务在内的系统化一站式解决方案。

  　　启动仪式之后，書果星球创办人史纹女士作为四维阅读教育体系创始人、《唤醒阅读力》系列丛书主编为大家介绍了作为“红读计划”第二阶段的重要项目——“唤醒阅读力”系列丛书的创作过程，并对四维阅读教育体系进行讲解。

  　　史纹女士认为阅读不止于看书，阅读的过程是读者融入自身感受、知识等个性化因素意义的再建构过程。阅读量也绝不等于阅读力，机械式的阅读几乎无效。提高全国少年儿童在技术革新爆炸时代的国际竞争力迫在眉睫。而能够深入解决少儿阅读问题，提升阅读力的办法和工具却并不多。因此校园阅读教育解决方案应运而生。

  　　史纹女士介绍，这套系列丛书的研发是依托PISA/PIRLS国际阅读素养测评理念与标准，基于書果星球四维阅读教育体系，发起倡导广义阅读教育，是专为学校提供的提升学生阅读力的整体解决方案。

  　　最后，由著名儿童文学研究学者、作家朱自强教授为参会人员带来题为“阅读是什么”的主题讲座。

  　　据悉，《唤醒阅读力·小学生课外阅读指导手册》是对阅读思维开发的整体解决方案，是“書果星球整本书阅读教学法”的书面呈现。包括“21天阅读习惯养成”、“小学生课外阅读指导手册”、“校园话剧团”三大板块，能够有效提高理解、运用、反思文本内容的能力，全面提升阅读素养。解决孩子“不爱读，不会读，读不会”的问题，是孩子实践“整本书阅读”的指南。

  　　《唤醒阅读力·小学生课外阅读指导手册》每年级精选16本优秀少儿图书进行导读，以阅读为载体，九大板块，环环相扣，训练学生的六大思维能力，综合考量书本的内容、价值、阅读方式，形成書果星球自有的阅读培养体系，让学生在使用阅读工具的同时掌握科学的阅读方法。