教育行业点评:聚焦基础学科 推出强基计划 实现人才强国战略

发布日期:2020-01-17 20:02 来源:网络整理 浏览量:
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        今日教育部发布《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》,提出2020 年起取消高校自主招生,在部分高校推行强基计划,主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生;由有关高校结合自身办学特色,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。

        点评:

        市场对取消自主招生已有部分预期。高校自主招生政策实际上是2003 年教育改革的产物,初衷是多元化考核指标,减轻学生学习压力,发展素质教育以打破“唯分数论”,但随着时间推移,当前的高校自主招生逐渐偏离初衷。一方面,2019 年已有90 所高校推行自主招生计划,且事实上一定程度挤占了统招的名额,逼迫部分学生走各类竞赛培训道路;另一方面,2018 年以前,各类科技创新、作文大赛、专利论文大行其道,不规范的自主招生事件频发,反而增加了学生的学习压力,也有违教育公平。因此,2019 年1 月教育部明确“十严格”要求,规范高校自主招生工作,减少自主招生名额;而在2020 年1 月9 日发布的《关于做好2020年普通高校招生工作的通知》中,实际上也将自主招生从罗列的几项特殊招生项目中删除。市场对取消高校自主招生已有预期。

        “强基计划”是矫正版的“自主招生”。据教育部介绍,与自主招生相比,强基计划在选拔定位、招生专业、校考入围依据、录取方式、培养模式这五个方面有所不同。

        1) 选拔定位:自主招生主要选拔“具有学科特长和创新潜质的学生”,而强基计划主要选拔“有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”。

        点评:聚焦国家重大战略需求,积极探索多维度考核评价模式,逐步建立起基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制,实现人才强国战略。

        2) 招生专业:聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域,由有关高校结合自身办学特色,合理安排招生专业;强基计划突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。

        点评:强基计划将引导乱象丛生的校外竞赛走向规范化,实现人才定点培养,重视基础科学和人文社会科学,重新聚焦于传统五大学科竞赛培训以及此前受关注较低的大语文培训。

        3) 校考入围依据:自主招生的入围依据主要是考生的申请材料;强基计划的入围依据是考生高考成绩,极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生,有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法,并提前向社会公布。

        4) 录取方式:自主招生采取降分录取的方式,最低可降至一本线;强基计划将考生高考成绩(不低于85%)、高校综合考核结果和综合素质评价等折算成综合成绩,从高到低顺序录取,体现对学生更加全面的考查。

        点评:学生入围强基计划选拔的依据从各类竞赛获奖证书及特长证明转变为高考成绩,以及决定高效录取的考核标准中高考成绩占比不得低于85%,增加了选拔公平性,凸显基础学科重要性,预计基础学科在小初高阶段重要性将提升。

        5) 培养模式:相关高校对自主招生录取的学生在培养方式上未作特殊安排;强基计划录取学生将实行小班化、导师制,并探索本—硕—博衔接的培养模式,畅通学生成长发展通道,实现招生培养良性互动。

        点评:主要与高校后续培养人才相关,与二级市场标的关系较弱。

        另外,此次强基计划试点高校为36 家,较之前自主招生的90 所有所减少,预计基础学科的竞争将加剧。

        投资建议:主要利好基础学科的校外培训,标的【好未来】、【学而思】、【科斯伍德】,尤其利好此前受关注较低的大语文培训,标的【立思辰】,此外在严格监管方面提到面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式,过程全程录音录像,也利好部分教育信息化标的【佳发教育】。

        风险提示:教育行业政策变动风险,相关业务进展不及预期等。

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