微生物检验技术学习与实验指导

书籍概述：
《微生物检验技术学习与实验指导》是根据[2002]卫教材办020号文件精神，由参加国家规划教材《微生物检验技术》的原编者完成的。编写中本着其内容与教学大纲和教材内容紧密衔接、与培养目标和毕业后实际工作相适应的原则，注意吸收新知识和适当补充教材因篇幅所限的某些内容。本书对全面复习本课程，理解、掌握教材的重、难点内容及实验教学有一定的指导作用和实用价值。
本配套教材包括学习指导和实验指导两部分。
学习指导由[学习要求]、[学前预习]、[知识要点]和[学后测试]组成，学习要求主要是根据教学大纲对本章的学习内容提出要求；学前预习主要是列出本章学习时需要准备的知识以指导学生预习；知识要点主要是将本章的主要内容归纳，并适当补充一些教材上未能阐述的内容；学后测试中的习题主要涵盖了学生必须掌握的知识，试题包括单选题、填空题、名词解释和问答题四种题型，供学生和教师测试学习效果。
实验指导包括了教学大纲中的基础模块和选用模块，未做标记的实验或内容为基础模块所要求掌握的实验技能，各校及各专业方向都应完成，带殘标记的实验或内容为选用模块所列实验技能，各校可根据地区特点和专业方向选择完成，每个实验除标明外，基本按2学时安排，各校可根据实际情况进行合并或分解。实验九——实验二十一的实验内容在本指导中以菌属为整体安排，但因细菌检验的实验特点，培养和生化反应接种后不能课内观察结果，可利用下次实验、课后或理论课中抽出时间观察。如有专业实验室，可与理论课学时合用，边讲边观察与操作，提高学习效率。
每个实验包括[目的与要求]、[材料与准备]、[内容与方法]、[现象与结果]和[小结与分析]几部分，内容与方法部分鉴于有关实验的原理和操作方法已在规划教材中叙述，故在实验指导中以预习教材后用填空式的方式由教师指导学生完成，锻炼学生的学习能力和强化对知识和内容的掌握。实验指导以活页装订，便于每次实验后交与教师评阅。