统计分析在医学科题中的应用（研究生）

书籍概述：
本教材以全新的构想、全新的理念，有别于目前国内外现行的医学统计学教材，不求全、只求实，不求系统、只求应用，一切从我国学位研究生的实际情况出发，着重能力的培养。主要有以下特色：
1．定位本教材培养对象起点为已获得医学学士或相当水平的临床、基础、预防医学、药学、护理等专业的硕、博士生及相当的医药工作者。
2．内容以统计分析在医学课题中的应用为主旋律，从解决医药卫生常见问题的应用角度撰写，重点为解决学员完成课题及将来成就事业奠定坚实的基础；内容包括方法篇、应用篇两部分。方法篇：巩固、理顺、精练本科已学医学统计学知识，承上启下，要求概念清楚、方法准确、重在应用，占全书1/5；应用篇：是本教材核心，侧重能力的培养，为学员掌握统计分析的技能，从医药卫生常见的问题切入，紧紧围绕医学课题展开，使之成为学员创新、探索、挖掘、开发新知识领域提供工具和技能；成为硕士学位研究生完成课题的导航武器，占全书4/5。
　3．创新以全新的设计、全新的思路、紧扣医学常见课题，充实、更新本领域中新技术、新理论，引导学员开发与创新。
　 4．求精提炼本专业之精华，达到概念清、方法精、学会用。列举医药卫生经典实例，举一反三，学以致用，侧重科研思维、科研方法的能力培养，更多地为学员提供捕捉知识，挖掘知识的技能。
　 5．求深深入总结本专业知识的纵横关系，开发医药卫生专业领域的全面应用，提供多学科潜能素质的培养，给学员以更多、更深、更新的研究结果。
　 6．务实本书以不唯上、不唯书、只唯实的精神，以学员为本，一切从实际出发，易学、易懂、易用，为学员提供统计分析方法的技能与提出问题、分析问题、解决问题的能力。