书籍概述:
随着国民经济和文化教育事业的不断发展,儿童心理行为问题也日益被重视。注意缺陷多动障碍(ADHD),即长期以来人们习惯称之为“小儿多动症(MBD)被越来越多的家长和老师重视关注,因为它往往造成儿童学些的困难。在我们的日常医疗工作实践中,经常会遇到学生家长和老师为ADHD患儿提出各种各样的问题来咨询和要求解答。这是一些实际的问题,而且带有普遍性。我们把它归纳起来,按定义、发病率、病因、病理机制、症状、体征、诊断、鉴别诊断及治疗等为序,根据作者长期以来的临床经验,参考近期最新的有关资料,以问答的形式加以阐述。力求深入浅出、通俗易懂。希望本书能成为学生家长、教师以及同道们关心和矫治多动症患者的好帮手。
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